¡Bienvenidos a todos!

“la música es un lenguaje que desde los tiempos más remotos ha servido al hombre para expresarse y comunicarse. Este lenguaje universal, lleno de expresividad, sugerencia, y evocación es eminentemente activo, globalizador e integrador. En el niño la música ejerce un impacto tal que se convierte en fuente de energía, movimiento, alegría y juego”

martes, 17 de noviembre de 2009

MEGA RAFAELA: UNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE



ESTA FUE LA ÚLTIMA CANCIÓN DEL MEGA. UN BESOTE PARA TODOS LOS QUE PARTICIPARON

lunes, 16 de noviembre de 2009

INSTRUMENTOS MUSICALES

Un instrumento musical es un objeto compuesto por la combinación de uno o más sistemas resonantes y los medios para su vibración, construido con el propósito de producir sonido en uno o más tonos que puedan ser combinados por un intérprete para producir música. En principio, cualquier cosa que produzca sonido puede servir de instrumento musical, pero la expresión se reserva, generalmente, a aquellos objetos que tienen ese propósito específico.



Los Instrumentos Musicales: Clasificación según el elemento vibrante


Aerófonos

Cordófonos

Idiófonos

Membranófonos
Tambien hay otras formas de clasificar, alguna de ellas, por ejemplo, es el modo de producir el sonido (golpear, frotar, puntear, etc); otra por el origen.

Los instrumentos musicales son utilizados por los músicos para convertir los símbolos de una composición en los sonidos correspondientes. Los instrumentos emplean sistemas resonantes o multi resonantes para producir los diferentes tonos de la música occidental usualmente amplificados en forma mecánica por una caja armónica. Además existen varios métodos para hacerlos vibrar de forma acústica.

Un instrumento musical consiste en combinar uno o más sistemas resonantes capaces de producir gran cantidad de tonos de diferentes frecuencias y los diferentes medios para hacerlos vibrar, que quedan bajo el control del músico.

Otros gran grupo lo componen los instrumentos mecánicos que son aquellos que posee la propiedad de ejecutar piezas musicales por si mismos.

Pautas del trabajo:
Realizar un trabajo de investigación teniendo en cuenta los siguientes items:
1.- Instrumentos: definición, historia.
2.- Clasificación según elemento vibrante: conceptos y videos de alguno de los instrumentos que participan en cada grupo. Imagenes.
3.- Dentro de cada grupo de la primera clasificación difernciar los diferentes instrumentos que participan teniendo en cuenta el modo de accionarlos.
3.- Diferenciar y conceptualizar diferentes agrupaciones de instrumentos: orquesta, banda, grupo, etc.
4.- Explicar la diferencia entre los instrumentos acústicos y los electrónicos.
Todo el trabajo debe tener los títulos correspondiente (o sea, no es contestar un cuestionario)debe estar posteado en los blogs de ustedes antes del cierre del trimestre (25 de noviembre). Los blogs completos es condición indispensable para lograr la promoción de la materia.
EStoy a sus órdenes para recibir consultas.
¡Espero sus trabajos!
¡Éxitos!

jueves, 12 de noviembre de 2009

HOY ES EL MEGA CONCIERTO

Esta tarde nos vamos a Rafaela a participar del Mega Concierto que organiza la supervisión de Ed. Musical de la Región III.
Es una experiencia increíble para los chicos, una movida muy grande, pero con resultdos fabulosos.
Este año Cataremos:
"La Margarita"
"Estaba el Negrito Aquel"
"El Gato Callejero"
"La chamarrita Cosquillera"
"El Burrito de Belén"
"La Bamba"
"Trajes de Arpillera"
"The Hoky Poky"

Están todos invitados...
Lugar: La Rural
Hora: 20:30Hrs
Estrada totalmente gratuita
¡Artistas absolutamente dedicados a complacer a su público!
¡¡¡LOS ESPERO!!!

lunes, 9 de noviembre de 2009

MEGA CONCIERTO EN RAFAELA





Este jueves proximo vamos a cantar a Rafaela a el mega con los chicos de tercero. Estan muy entusiasmados, les dejo algunas fotos del del año pasado para que vean la cantidad de chicos...es todo una fiesta