¡Bienvenidos a todos!
“la música es un lenguaje que desde los tiempos más remotos ha servido al hombre para expresarse y comunicarse. Este lenguaje universal, lleno de expresividad, sugerencia, y evocación es eminentemente activo, globalizador e integrador. En el niño la música ejerce un impacto tal que se convierte en fuente de energía, movimiento, alegría y juego”
lunes, 11 de abril de 2011
TRABAJO Nº 3: La chacarera y los ritmos gateados
1.- Investigar sobre los orígenes, género, de la chacarera, lugar de procedencia y circunstancia actual.
2.- Nombrar artistas nacionales que utilicen esta forma musical-
3.- Subir un video de alguna chacarera, puede ser cantada o también bailada o se pueden subir dos.
4.- Practicar el ritmo básico con aluna chacarera o gato, en la mesa o con cualquier cacerola o balde..(padres: aguantar jajaja)
Éxitos, nos vemos
2.- Nombrar artistas nacionales que utilicen esta forma musical-
3.- Subir un video de alguna chacarera, puede ser cantada o también bailada o se pueden subir dos.
4.- Practicar el ritmo básico con aluna chacarera o gato, en la mesa o con cualquier cacerola o balde..(padres: aguantar jajaja)
Éxitos, nos vemos
lunes, 4 de abril de 2011
COMENTARIO TRABAJO Nº 2
Chicos:
Me gustaron muchísimo los trabajos que realizaron...
Me gsutaría que en mi blog, una vez que hayan terminado los trabajos dejen una opinión sobre el mismo, o sobre cómo se sintieron al hacerlo...
Nos estamos viendo...
Me gustaron muchísimo los trabajos que realizaron...
Me gsutaría que en mi blog, una vez que hayan terminado los trabajos dejen una opinión sobre el mismo, o sobre cómo se sintieron al hacerlo...
Nos estamos viendo...
martes, 22 de marzo de 2011
Trabajo Nº 2: Día de la Memoria
A investigar, con internet, revistas y charlando con la familia:
¿Qué es la música de protesta y en que contexto político se desarrollo en nuestro país.?
¿Qué papel tuvo la música en esos momentos políticos?
Averigua quienes fueron los músicos que crearon bajo esas circunstancias.
Elegí uno o dos músicos y algunas de sus canciones:
Buscalas en video, extrae la letra, averigua la historia de esa canción, y dame tu opinión.
¡A trabajar!!! ¡A averiguar!!!
Espero sus trabajos.
Les dejo el video de "Como la cigarra" que a mi me encanta y es muy representativo.
¿Qué es la música de protesta y en que contexto político se desarrollo en nuestro país.?
¿Qué papel tuvo la música en esos momentos políticos?
Averigua quienes fueron los músicos que crearon bajo esas circunstancias.
Elegí uno o dos músicos y algunas de sus canciones:
Buscalas en video, extrae la letra, averigua la historia de esa canción, y dame tu opinión.
¡A trabajar!!! ¡A averiguar!!!
Espero sus trabajos.
Les dejo el video de "Como la cigarra" que a mi me encanta y es muy representativo.
viernes, 4 de marzo de 2011
PARA DISFRUTAR: Trabajo Nº 1
Espectacular concierto de una niña de tan solo 8 años, pianista.
TRABAJO DE ANALISIS:
1.- Averiguar quien fue el músico compositor de la obra.
2.- Averiguar qué músico de la historia de la música fue un precoz genio desde temprana edad.
3.- Mira bien: que instrumentos identificas? ¿Qué sabes de la orquesta sinfónica?
4.- Esta obra es un concierto... averiguar porque en este caso se llama "concierto"
Si miras bien dentro de mi blog vas aencontrar muchas respuestas!!
martes, 1 de marzo de 2011
BIENVENIDOS 7MO 2011
Hola chicos: bienvenidos a este nuevo espacio donde podremos comunicarnos, expresarnos y estar en continuo contacto....
Los espero, y deseo que disfruten de este lugar nuestro...
¡A trabajar con ganas!
¡Feliz último año!
Pili
no se olviden de hacer las tareas
Los espero, y deseo que disfruten de este lugar nuestro...
¡A trabajar con ganas!
¡Feliz último año!
Pili
no se olviden de hacer las tareas
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